为深入贯彻落实《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》，推动高质量教师教育体系建设，3月21日，由湖北大学、湖北省教育学会主办的“地方综合性大学师范教育高质量发展研讨会”在学校会议中心举行。

教育部教师工作司副司长黄小华，湖北省政府教育督导室副主任督学闵石键，北京师范大学教育学部部长、“长江学者”朱旭东教授，鲁东大学教育学院院长、安徽师范大学原副校长朱家存教授，校党委副书记、校长刘建平，以及来自河南大学、江苏大学、湖南科技大学、广州大学、河北大学、宁夏大学、西藏大学等全国20余所综合性大学的师范学院（教育学院）院长、教务处负责人及教师教育领域的专家学者参加研讨会。

刘建平介绍了学校历史沿革、办学特色和当前重点，并重点介绍了学校师范教育深厚积淀和创新发展情况。他表示，学校将在教育部教师司和省教育厅等上级部门支持、指导下，坚持以“教育家精神”铸牢师范之魂，以“交叉融合”夯实师范之基，以“协同提质”拓宽师范之路，以“人民满意”标定师范之的，努力为建设教育强国和办好人民满意的教育贡献湖大力量。

黄小华副司长系统阐述新时代教师教育的战略地位，以及国家推进教师教育高质量发展、培养造就新时代高水平教师队伍的总体部署、推进举措和建设成效，充分肯定了地方综合性大学在中国特色教师教育体系中的重要地位和历史贡献，对湖北大学在师范教育体制机制、培养模式、资源配置等方面的实践和探索给予高度评价。面对学龄人口排浪式变化和人工智能技术变革等新形势新要求，他指出，地方综合性大学要主动识变、应变、求变，要坚守育人初心，要优化培养结构，要重塑课程体系，要创新协同培养，要打造新型教师，走出一条具有综合性大学特色、贴合地方发展需求的师范教育高质量发展新路，为建设教育强国、办好人民满意的教育作出新的更大贡献。

闵石键督学介绍了湖北的师范教育基础、教师教育体系建设实践以及改革成效。他指出，当前教育强国建设纵深推进，基础教育优质均衡提质增速，要加强教育情怀培养，坚持将教育家精神融入师范生培养全过程；要加强育人本领锤炼，充分发挥学科优势夯实师范生核心能力；要加强综合素养提升，紧扣新时代教育发展要求全面强化师范生素养，着力培养兼具家国情怀、专业功底和国际视野的高水平教师。

主题报告环节，朱旭东教授、朱家存教授和我校师范学院院长程斯辉教授分别作主旨报告，引发热烈反响。研讨交流环节，参会专家代表积极发言，分享经验。

据悉，研讨会期间，湖北大学发起成立“地方综合性大学师范教育协同发展共同体”，着力推动地方综合性大学师范教育协同发展迈入机制化、常态化新阶段，积极为中国特色教师教育体系构建注入新活力、贡献新智慧，受到与会高校专家代表的积极响应。

（审稿：卢轶婷　覃红英　终审：宋韧）