7月23日，第六届全国高校教师教学创新大赛全国现场赛在南京圆满收官。我校人工智能学院史晓彤团队以《信息论与编码》课程的教学改革创新成果，斩获新工科中级及以下组二等奖。

史晓彤主讲的《信息论与编码》是电子信息工程、通信工程等专业核心必修课。团队以学校新工科建设为引领，锚定卓越应用人才培养定位，围绕“守阶搭梯，在场共学，知行共进”开展系统性的教学改革创新。课程教学改革设计与成果兼顾理论深度与实践落地，充分展现了我校青年教师热忱育人、锐意创新的精神风貌，获得现场评审专家和观摩教师的高度认可。

史晓彤2014年进入湖北大学电子信息工程专业学习并入选“楚才计划”，先后获评“十佳大学生”“琴园风云学子”。2024年博士毕业后回校任教后，她将求学经历与科研积累融入《信息论与编码》课程教学，不断探索教学新方法、新模式，是湖大人薪火相传、接续育人的生动缩影。

本届赛事启动以来，学校积极开展全周期培育工作，面向全校动员挖掘优质课程与教学骨干，持续组织多轮专项培训和专家一对一辅导，从教学设计、创新报告撰写、课堂展示、教学成果提炼等维度全方位打磨参赛团队。下一步，学校将充分发挥获奖团队的示范辐射效应，鼓励更多中青年教师立足课程、聚焦痛点开展教学创新，全面提升本科人才培养质量，为新时代高素质创新型人才培育夯实根基。

全国高校教师教学创新大赛由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办，是检验高校课堂教学改革、教师育人创新能力的最高规格平台。本届赛事竞争烈度创下历年新高，共有1308所高校13.8万名教师参赛，最终699支团队2964名教师闯进全国现场赛，决出一等奖104项、二等奖247项、三等奖348项。

（审稿：王国成　终审：覃红英）