为帮助新生快速融入专业学习、明晰发展方向，11月12日，湖北大学公共管理学院组织2025级行政管理专业新生开展沉浸式跨校区访学活动。活动通过午餐叙情、校园探索、导师座谈等特色环节，让新生深度感受校区文化底蕴与学习氛围，筑牢协同育人纽带。

（25级行管专业新生在习坎楼前进行合影。 学院供图）

中午12时，新生午餐会率先开始。新生与学业导师围坐一桌，畅谈大学初体验。没有讲台的隔阂，没有身份的距离，陌生感在师生的真诚交流间迅速消融。午餐会为整场访学活动奠定了温暖基调，也让导师们得以初步掌握新生适应情况。

（周鸿雁与新生进行交流。 学院供图）

餐叙后，一场以“趣味探索、凝聚情谊”为核心的“轻趣探索营”校园打卡活动拉开帷幕。学院精心设计三大主题站点，覆盖图书馆、学生社区等核心区域，让新生在任务挑战中熟悉校园。“心理放松站”里，新生在“成长花树”上写下“愿以所学服务社会”等青春寄语；“趣味互动站”中，学姐领跳“企鹅舞”，新生们舞步从生涩到流畅，脸上的笑容渐次绽放；“幸运邂逅站”内，学生用镜头拍下萌宠互动、落叶小径等校园美景，定格初识校园的感动。

（新生将自己的便利贴贴在“成长花树”上。 学院供图）

（24级学姐进行舞蹈教学。 学院供图）

下午3时，师生交流会在逸夫楼518报告厅举行，行政管理系教师与全体新生齐聚一堂。公共管理学院教授孙友祥以“数智时代公共治理人才培养的改革与实践”为主题作分享。他解析专业发展中面临的价值引领、能力重构等三大挑战，详解学院“三对接、四融合、三协同”人才培养模式，为新生勾勒专业发展蓝图。

讲座结束后，学院教师依次进行自我介绍，分享教授专业领域与授课核心内容。互动提问环节，新生围绕实习实践、住宿管理等问题积极发问，教师代表逐一耐心回应。公共管理学院院长李荣娟围绕“讲历史”“讲进步”“讲改革”“讲成效”“讲地位”五个方面为学生介绍了行政管理，并对其深情寄语，得到了现场学生的热烈回应。最后，导师与新生作一对一深度交流，结合新生实际情况提供个性化建议，进一步强化了师生联结。

（新生交流会现场。学院供图）

“这次活动我们期待已久，让我对专业和大学生活有了更清晰的认识，导师的指导也让我对未来更有信心。”参与活动的新生分享道。

此次跨校区访学活动打破空间壁垒，通过沉浸式体验与温暖互动，助力新生明确成长方向、厚植“公管学子”使命担当。据悉，学院未来将持续组织师生开展跨校区学术交流、文体联谊、校友讲座等活动，以协同育人机制赋能学生成长。