“O Sapo Nao Lava o Pé.”10月8日，《葡萄牙语口语》课堂上，30名新生唱起了巴西歌谣。这是我校葡萄牙语专业的一门专业课，目前该专业共开设了基础葡萄牙语、综合葡萄牙语、葡萄牙语口语和葡萄牙语听力4门专业课。

任课教师熊芳华介绍，对毫无基础的中国学生来讲，学习葡萄牙语最基础的是要培养兴趣和语感。因此，她选择采用了唱歌谣学葡语的方式辅助教学，选取巴西当地的歌谣作为辅助“课本”，带领学生通过吟唱的方式进行语感培训。“歌谣的特点就是通俗易懂，符合学生现阶段的葡语水平。”熊芳华介绍说，《O Sapo Nao Lava o Pé（青蛙不洗脚）》是巴西一首脍炙人口的童谣，学唱这首歌可以帮助新生们练习元音字母。课堂上，她一遍遍地为学生示范，并不断鼓励每一个学生开口，学生逐渐放开声音，随着老师一同吟唱。

“将语言融入音乐，感觉这样比单纯地讲字母、单词更吸引人。老师上课很有趣，歌谣也有趣，连讲葡语的这些国家都变有趣了。”学生王毅松说。

除了唱歌，《基础葡萄牙语》课程教师唐筱还讲起了葡语故事。“起步阶段最难的还是语感的培养，同时兴趣培养也很重要。”唐筱表示，从开课到现在，学生们的学习效果很好，见到短语为主的句子基本可以朗读出来。同为班主任的她介绍说，目前专业培养的目标是学生毕业时达到欧洲语言共同框架C1左右的水平，大概相当于国内英语专业八级。同时可以无障碍地进行日常交流、工作，也可以去对象国继续深造进修。

“我希望毕业时能达到国内葡语的最高级水平，考研考上亚洲葡语专业最好的学校——澳门大学。”学生董芊旭说。

据悉，自20世纪60年代初，湖北大学成立了拉美研究室——中国拉美研究的四大中心之一。成立以来，湖大在拉美研究方面取得了较大成果。葡萄牙语课程自2001年对研究生开设，已有15年教学经验。今年秋季，湖大开设了葡萄牙语专业，是华中地区首家开设葡语专业的高校。

“我国与巴西经济交流日益密切，从国家大背景来看，开设葡语专业也是很有必要的。”外国语学院副院长陶涛介绍，除了教学经验以外，外院成立了一支由专职葡语教师、国内兼职葡语教师和葡语外教组成的教师队伍。另外，2008年，湖大还与巴西圣保罗州立大学合作建立了南美第一所孔子学院，可以为学生提供游学及志愿者实践机会。学校每年还将举办夏令营、巴西文化周等活动。

9月6日，湖北大学葡萄牙语课程在UOOC联盟上线，学院采取线上线下结合的方式进行教学，旨在让学生耳濡目染，感受葡语文化。