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湖北大学巴西留学生学习、热议习近平主席给巴西友好人士复信精神

来源:国际交流与合作处 作者:国际交流与合作处 编辑:党宣 时间:2024-11-12 字号: 【大】 【中】 【小】

“希望两国各界人士为推动中巴关系不断发展发挥积极作用,使中巴友好像长江和亚马孙河一样奔腾不息。”11月11日,国家主席习近平复信巴西各界友好人士,在湖北大学引起强烈反响。

今年恰逢中巴建交50周年,孔子学院开展了“来自巴西的邀请:致习近平主席的50封信”活动。参与此次写信的50人均来自巴西圣保罗州立大学孔子学院,其中有17人正在湖北大学求学。

激动之情、奋进之志在湖北大学传递。湖北大学第一时间组织师生通过集中观看《新闻联播》等多种方式学习和热议习近平主席的复信精神。大家纷纷表示,复信体现了习近平主席对于中巴合作交流的高度重视,定当不负习近平主席的深情厚望,为中巴友好事业贡献力量。

首届兰花奖得主、湖北大学—巴西圣保罗州立大学孔子学院巴方院长LUISANTONIO PAULINO教授,长期致力于中巴教育文化领域交流与合作。他表示:“自2008年孔院创建以来,我一直担任巴方院长,习近平主席的复信激励着我,继续为两国之间的发展和友谊做出更大努力。”他参与编辑出版的中葡双语期刊面向巴西和其他葡语国家发行,为葡语世界读者打开了一扇真正认识中国、理解中国的窗户。

“习近平主席的复信让我备受鼓舞,也深感使命重大。”来自巴西圣保罗的体育学院硕士研究生MIGUEL DE OLIVEIRA MANACERO(中文名:马飞龙),怀揣着武术梦来到湖北大学学习,是湖北大学龙狮艺术团的成员,目前正在英国、波兰等众多城市进行文化巡演,传播中华文化,促进人文交流。他表示:“我愿意做中国文化的推广者,相信在未来也会有更多像我一样的巴西人加入到学习和传播中国文化的队伍中来。”在湖北大学,像马飞龙这样的巴西长短期留学生有近百人,他们一边学习专业知识,一边做中巴文化交流的“使者”。

VERENA VELUDO PAPACIDERO(中文名:茹晨曦)在湖北大学攻读汉语国际教育硕士学位后留校担任葡萄牙语教师,2016年至今在湖北大学共建的巴西圣保罗州立大学孔子学院担任本土汉语教师,是参与写信的巴西友好人士之一。她激动万分:“习近平主席的回信让我更加坚定信念,努力通过汉语教学和文化活动,让更多的巴西朋友深入了解中国、感知中国的魅力。这不仅是我职业使命,更是两国友谊在新时代的延续”。教学之余,茹晨曦还从事中葡文翻译工作,出版了多部儿童读物及中文学习图书。

“两国都是发展中国家,面积都很大,民族都很多,人民也都特别热情,这些共同点让我们有很好的基础去开展更长久、更丰富的交流。”FERNANDES MARTINES PAULO HEROS(中文名:马博南)是湖北大学汉语国际教育本科专业四年级学生,同时在圣保罗州立大学孔子学院教初级中文,在看到习近平主席复信后特别高兴地说:“我在湖北大学学习中文,亲身体验了中国文化,我现在比以前更想成为促进两国互动的使者!”

来自汉语国际教育专业的汉语进修生FELIPE DE PAIVA CHAVES(中文名:菲比)感叹:“长江和亚马孙河,他们的源头不同,但他们的水同样重要。他们的流量不同,但他们的力量同样势不可挡。好比我们的源头不同,但我们同样美丽。我们的水流不同,但我们同样希望驶向进步。透明如水,这就是我眼中习近平主席的透亮真诚。”他两个月前来到湖北大学学习中文,也想借此机会感谢湖北大学的欢迎和中国人民的热情接待。“每一位公民、每一位学生、每一位老师都特别有礼貌、特别友好、特别敬业、特别聪明。我深信,中巴友谊一定会像气势磅礴的大河两岸一样蓬勃发展、蒸蒸日上。”

参与学习复信的师生还有20余名孔院国际中文教师、湖北大学国际教师、在读的巴西本硕学历生及进修生。大家一致认为在湖北大学学习、工作既增进了中文水平,还爱上了中国文化,也共同表达了习近平主席的复信让他们更加充满信心,今后会加倍学习中文,为推动中巴关系作出更多努力。

据悉,2008年,湖北大学与巴西圣保罗州立大学共建巴西首家、规模最大的孔子学院,三次荣获全球先进孔院称号,入选全球“试点文化孔子学院”。16年来,聚焦人才培养质量提升,已累计招收注册学员3.4万余人,近千名孔院学员在湖北大学研修学习或攻读学位,多名巴西毕业生就职于比亚迪、拼多多等知名中资企业;推动中外文明互鉴,举办圣保罗中国电影节等品牌活动400余场,累计参加活动人数超过60万,已成为当地民众了解中国社会和文化的重要窗口;搭建双边交流桥梁,促成了武汉市与巴西圣路易斯市、圣保罗市缔结友城关系,举办巴西中资企业招聘会六届,共吸引近百家中资企业和4000多名应聘者参加,助力中巴经贸往来;深化教育科研合作,相继出版了《论语》《道德经》等十余部经典著作,今年积极推进与巴西圣保罗州立大学共建中文专业,双方高校在语言教学、学术交流、人才培养、科研合作、国别研究、文明互鉴等方面成果丰硕,推动中巴关系更为紧密,为构建中巴命运共同体做出积极贡献。

(审稿:黄学平)

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