6月13日上午，北京体育大学党委副书记、博士生导师池建教授应邀来校讲学，作了题为《教育的短板：体育》的专题学术讲座。湖北大学副校长蒋涛，体育学院负责人、研究生代表及体育学院教师等参加学术讲座活动。

池建教授引用卢梭在其名著《爱弥儿》中名言：“什么是最好的教育？最好的教育就是无所作为的教育，学生看不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵，帮助他们发挥了潜能，这才是天底下最好的教育。” 他认为，许多人把体育比赛的过程比作浓缩的人生，高潮与低谷、顺境与挫折，短时间内体验一次人生况味，确实有增广见闻、加深生命厚度的作用。从审美角度来看，只是体育之魅力，而在教育者眼里，体育不仅能壮筋骨，还能调感情、强意志，是人格教育的最好方式。

池建教授阐述了体育的概念、目的、作用以及德智体的关系，并对体育锻炼的原则、方法等问题做了较系统的论述；强调体育的重要性，少年强则国强 ，青少年是祖国的希望和未来。青少年的健康成长是关系国家和民族未来的大事，体育对青少年健康成长扮演着不可替代的作用。体育一直“陪伴”青少年健康成长渡过学生阶段，也为青少年的健康夯实基础，并成为一生的健康财富。但是学校体育还存在功能地位缺失等问题。池建教授指出，体教结合是青少年培养的必然趋势。体教结合的目标之一，是培养出运动水平和文化水平“双高”的学生运动员。池建教授还就师生进行了学术互动交流。

池建教授，现任北京体育大学党委副书记，博士生导师，享受国务院政府特殊津贴；中国体育科学学会理事、中国体育科学学会体育社会学分会副秘书长、《北京体育大学学报》副主编。