5月16日，教育强国建设背景下班主任职前职后一体化培养学术研讨会在校举行，全国高校教育学界专家、中小学一线班主任、教育管理工作者及教研骨干代表等100余人参加会议。开幕式由中国教育学会班主任专业委员会副理事长赵福江主持。

湖北大学师范学院院长程斯辉介绍了湖北大学统筹推进师范教育综合改革，深化师范生班主任工作能力培养的实践探索和特色成效。他指出，班主任是班级之魂，班主任工作是教育之基，这支队伍是教育强国建设的关键力量，具有不可替代的作用。他希望通过职前职后一体化培养，让更多的班主任从“经师”走向“人师”。

中国教育学会班主任专业委员会理事长马建华指出，班主任是教师队伍中的“关键少数”和“优秀代表”，肩负立德树人崇高使命。他强调，要坚持用教育家精神铸魂，搭建协同发展平台，构建系统化职前职后培养体系，促进班主任专业素养持续提升。

会上，来自清华大学、湖北第二师范学院、华东师范大学、广西师范大学、北京师范大学、北京教育科学研究院、东北师范大学和湖北大学的专家学者先后作主题报告。与会人员围绕班主任职前职后一体化培养困境诊断、路径优化、实践深耕等议题开展分论坛研讨，直击痛点难点，碰撞思想火花，达成广泛共识。

据了解，本次研讨会由中国教育学会班主任专业委员会、湖北大学师范学院主办，《班主任》《教育科学探索》杂志社协办，是贯彻落实《教育强国规划纲要（2024—2035年）》、推动高素质班主任队伍建设的重要内容。

（审稿：卢轶婷　终审：覃红英）