本网讯（记者团 刘文斌 范梦悦 侬艺璇）“得到这个奖项对于我来说真的是‘歪打正着’”，在教育学院心理学办公室里，我校本科教学质量优秀奖获得者吕莉老师谦虚地说道，“没有想到自己原来是做过挺多的事，更没想到这些事在评这个奖的时候都被用上了。”

作为一名在我校工作了十年的老师，吕莉认为“工作中只管付出就行了，并不用在乎大家对我的评价”，她单纯的喜欢教学，同事们评价她“有课就兴奋”。除了上课充满热情外，为了完善自己的课堂，吕莉坚持一节不落的去听资深老教师的课，在刚刚进入我校的第一学期，她在自己开了三门课的同时，去听了四门其他老师的课程，成为一名特殊的“旁听生”，她向记者展示了自己的笔记本，几乎老师说的每一句话她都写在了本子上，还附带自己的评价，字迹工整，笔记详尽。

吕莉上课语言风格简洁明了有趣，时不时的还夹杂几句网络语言。她从不采取签到的方法让学生来听她讲课，学生的出勤率却一直很高。她的学生调查问卷不合理，但她不明说，让学生受挫折犯错误后再予以纠正，这样的“受挫教育”对学生来说反而收获更大。在学生眼中，吕莉讲课的风格可以用“生动有趣、逻辑严谨”来形容。她可以用最鲜活最常见的生活实例来讲解生涩难懂的心理学概念，让枯燥无味的理论课变成丰富多彩的实践课。思想政治专业的冯小雨说：“吕老师将心理学中所讲的知识穿插到一个个很实际的生活小例子中，比如说她会以自己怀孕期间的一个经历来解释心理学中的一个概念。这样很有趣也很容易理解。”

据她回忆，当初对于这个奖项真的没有在意，只是有一天被告知可以申请就去试着填了参赛相关资料，“在准备资料的时候我才发现，这个参赛的条件十分细致和具体，包括对于学生的各类课堂指导，学业方面、创业方面等等”。通过收集资料，吕莉发现，自己在湖北大学工作的这十年间原来做了好多事，这位“只管付出”的老师，在不经意间用到了自己默默付出未曾留意的成果，满足了所有的条件，这不仅仅是一种“歪打正着”，更是一种水到渠成。此次获奖也让她觉得自己责任更重，也激励自己尽最大的努力在工作上做得更优秀。

当问到获奖后的想法，吕莉觉得要“感谢十年如一日给予关心、帮助和指导的领导和同事，也感谢在我教学成长过程中对我不离不弃的学生们”，此外，她还颇有感触的说：“这次获奖既是总结更是开始，我会铭记老院长叶显发教授‘站稳讲台是作为一个教师的第一要务’的教诲，在从教之路上迈上一个新台阶。”