9月29日，三峡大学2021级汉语言文学（教师教育）专业本科生邓元佳，收到湖北大学文学院比较文学与世界文学专业的拟录取通知。
心中总有温暖的邓元佳，一直在用自己的行动走更远的路。三年加权平均成绩92.43分，51门必修课程取得90分及以上，近35门课程获满绩点。
“我觉得自己很幸运，在周围人的善意里不知不觉地走了很远。”邓元佳说。
邓元佳大学获奖照片。（本人供图）
“从失去双腿，到成为准研究生”
8岁时，一场车祸夺走了邓元佳的双腿，一张肢体二级残疾的鉴定书让他不得不面对残酷的现实：左腿从大腿处、右腿从小腿处被截肢。
初中时，特殊的身体情况和放学后的多次偶遇让学校负责安全教育的孟老师注意到了他，从此成了他家的“常客”。
“孩子虽然行动不便，但物理化学成绩不错，去职校读个计算机，毕业干点手艺活也是条出路。”在邓元佳父母心里，只要他未来能有一份养活自己的工作，可以快乐地生活就可以了。
但邓元佳却不想因为身体缺陷而降低对自己的标准。孟老师和父母的殷殷关切，让他意识到自己并不想走职业学校的道路，并且只有通过学习才能打开人生的另一番天地。戒掉游戏、上课紧跟老师思路、面对不懂的问题打破砂锅问到底、反复纠错直到正确……终于，中考他以班级前三的成绩，考上了普通高中，高考以584的高分进入三峡大学。
三峡大学给了邓元佳更广阔的平台，在这，他一步步突破自己。
刚上大学时，他急于跟从大家的学习步伐，没有自己的节奏。盲目的跟从不仅让他收获颇微，也让他学的痛苦。“我意识到我应该转变思维，沉淀下来，将学习作为拓展知识的方式。”
很快，他的学习方法在大一下学期见到了成效——专业第二的成绩。这也让他看见了保研的希望。于是，他开始尝试参加竞赛。两年时间，他参加第二届“国研杯”全国大学生宪法知识竞赛获一等奖，参加第十届“东方财富杯”金融挑战赛获二等奖，获“三峡大学十大杰出青年”等各类表彰20余项。
准备保研时，他常陷入焦虑，“别人会不会因为我的身体条件而歧视我呢？”今年暑假，他收到宜昌市残联发出的乒乓球训练邀请。“我从未想过我可以挑战体育运动，但我很想尝试！”
坚持训练一个月后，从最基础的动作都无法完成，到动作技巧慢慢熟练，再到掌握“拉球”等专业动作，他的进步赢得了教练的赞赏。“运动给了我自信！”从焦虑中缓解的邓元佳渐渐没了先前的顾虑，在保研面试中，如愿获得了心仪的结果！
“与义肢相伴的时光，多亏大家的照顾”
初入大学，如何在陌生的校园中准时到达教室，让邓元佳焦虑不已。“大一时，为了上计算机课，我需要从教学楼去机房。”翻越机房和教学楼之间的翠屏山对别人而言是5分钟的路程，但对他而言则是40分钟的艰难爬行。
为按时上课，他利用休息时间练习走这段山路。一年内，大量的运动量导致他双腿残端与义肢间常常磨出水泡。水泡被挤破后流出的血水浸着义肢，这迫使他多次更换义肢零部件。终于，15分钟他就可以走完这段山路。
“身体残疾但眼神坚毅”是邓元佳给辅导员向秀峰留下的第一印象。考虑到他的特殊情况，开学伊始，向秀峰主动联系他母亲，商量后一致决定由母亲前往宜昌陪读。与此同时，向秀峰帮助他们解决工作、租房等问题。为照顾他的腿脚不便，向秀峰为他申请专门的自习座位。“每次聊天，我都尽量主动去找他，怕他奔波辛苦。”
他的母亲租住在学校的教工宿舍，在学校的餐厅“掌勺”工作。每天早上7点，母亲去上班，他准时进入文科楼自习室开始一天的学习。夜幕降临，他与母亲一起回到出租屋内。每天吃饭，母亲提前给他把饭菜打好，等工作结束后送到自习室。
除了有亲人的陪伴，邓元佳还遇见了一群善良的同学。“邓元佳，爬楼时顺便帮我带瓶水。”朋友们对待他的平常心让他感慨：“我们的相处模式就像‘余华和史铁生’。”
“走出大山后，我还是想回到大山”
来自湖北省西南山区的邓元佳，回忆起家乡：“那里的教育资源不足，学生要想走出大山需要付出巨大的努力。”在一步步走出大山的路途中，他也一直将感受过的温暖传递下去。
高中时期，他在网络上了解到联合国儿童基金会的月捐计划。看到视频里生活困难的小朋友，邓元佳觉得十分同情，立即决定每月捐助50元。这也成了他坚持多年的开销。
2022年，身为一名大二学生的邓元佳报名成为迎新志愿者。清晨，他便在迎新展台里准备工作。每接待一名学弟学妹，他总是双手奉上报到须知和笔记本。“双手递给他们，显得尊重，也让他们觉得亲切。”
去年，他在“璀璨汉语社团”内提出“汉字演变科普”的想法时，正巧发现三峡大学研究生支教团开展的“求索课堂”活动，便立即抓住机会，申报了“汉字演变科普”的课程项目，为溪丘湾乡初级中学学生进行线上授课。
甲骨文、金文、小篆……汉字变迁的背后蕴含着丰富的历史文化内涵。以此为授课的核心，邓元佳为学生们带来“汉字演变”课程的讲解。课程结束后，在“感想信”里，学生们写下“一起写好中国字吧”。看到感谢信时，他所有的疲惫都只变成一句：“我觉得很有意义！”
“我想帮更多大山的孩子走出大山。”回到梦最开始的地方，邓元佳表示他致力于回到家乡，成为一名老师，反哺家乡教育。
（审稿：刘怀元）
