从小患有脑性瘫痪，仍可顽强追梦！专业成绩排名第二、多门课程成绩超90分、连续两年获国家励志奖学金、琴园风云学子“自强之星”……2022级环境工程专业赫贤辉，成功跨专业保研至我校数学专业。

“有时字写多了，从手指到整个手臂都会疼”

刚出生不久，赫贤辉就被查出患有脑性瘫痪，经过多年的治疗和训练后，严重程度虽有所缓解，但仍留下后遗症:口齿表达不流畅，听力弱，手时常会抖。

“经过检查，孩子智力是没有受影响的，我们决定送他上学读书。”赫贤辉父母这样说道，虽然有身体条件的束缚，但他们还是希望赫贤辉能够闯出属于自己的一片天地，用自己的双手过好将来的每一天。

“我很感激我能有读书的机会。”赫贤辉深知“知识是能改变命运的”，于是从小刻苦学习。因为手抖，会影响到写卷子的速度，他便时常在课余时间练字，“有时字写多了，从手指到整个手臂都会疼。”但一页页的纸张练习后，终于让他减缓因手抖带来的影响，写字速度与常人无太大差距，最终以高出分数线51分的成绩考入湖北大学。

刚进入大学，面对新的校园环境和更大空间的教室，赫贤辉一开始的专注力有些跟不上。后来，他决定主动改变，找到属于自己的节奏。每次上课都坐在前排、钻研课本书籍加深对知识的理解、课后与老师线上联系请教难题……赫贤辉的努力，老师们也看在眼里。因为身体原因，赫贤辉在一些作业的完成上比较吃力，老师就为他制定专属训练计划，帮助他顺利完成课程。大学几年，赫贤辉的专业成绩总是保持在专业前列，为后续保研奠定了基础。

“那时我和面试老师离的很近，”从大二的暑假开始，赫贤辉就在为跨专业保研做准备，在繁多的课程里，他总抽出时间来看有关数学知识的专业书籍，“蓄谋已久”的他本以为会自信地应对保研面试，“但站在现场时还是会忍不住紧张，好在面试老师们都很包容。”赫贤辉回忆说，面试老师会仔细聆听他的回答，自己没听清楚问题时，也会耐心地重复，“这也成为我选择在湖大继续深造的原因。”

“数学公式，如同上天赐予我独一无二的语言”

“只需要一支笔，一张纸，便能精准得出结果，这是我能收获的“成本更低”的回报。”选择跨数学专业保研是赫贤辉深思熟虑的结果。赫贤辉从小数学成绩就比较好，他喜欢数学的“简单化”：“我发现数学表达的客观理性和思维逻辑，用一个公式就可以解决很多道难题，这如同上天赐予我的独一无二的语言。”从此，他似乎找到了最适合自己的表达方式。

赫贤辉常在深夜安静时钻研习题，举一反三，不断推敲，随着一题题被顺利解出，他吸收和理解知识的能力也逐渐提高。夜晚的柔和月光照亮了满桌早已成堆的草稿纸，也照映着一颗勤奋热爱的心。

在大学期间，赫贤辉也在数学的赛道上稳步前行、大放异彩。与数学相关的三门课程均获4分绩点，分别是高等数学A（上）（97分），高等数学A（下）（95分），线性代数（96分）。此外，他还获得全国大学生数学竞赛一等奖等多个奖项。

“一提起贤辉，最先想到的是他眼里的光”

“他的心里总是盛满阳光。”这是朋友对赫贤辉最真切的评价，“一提起贤辉，最先想到的是他眼里的光。”

来自河南商丘的赫贤辉，家境并不富裕，却总被善意包裹。那年夏天，当大学录取通知书刚递到他手中时，乡镇中的村委书记就帮助赫贤辉申请了商丘市助学圆梦基金5000元，还特意为他准备了个行李箱，“希望贤辉同学把握契机，努力向前，用自己的行动，写下属于自己的励志之歌。”这份嘱托，也成了他奔赴远方的底气。

步入大学后，赫贤辉从未停下追赶的脚步。大二那年参加职业生涯规划大赛时，比赫贤辉大一级的地理信息专业学姐石刘念，帮她指出了表达方面的弱点。为了突破这道难关，赫贤辉每天都会抽出时间对着文本反复朗读,一点点打磨语言表达能力。

因为数学学得好，学弟学妹们也经常向赫贤辉请教数学问题，他每次都耐心解答。赫贤辉笑称，在学弟学妹眼里，他就是一个点读机，“哪里不会点哪里”。

专业课老师也很关照我，我遇到难题时会找老师提问，他们总是会耐心地为我答疑解惑。日常生活中，室友也对他多有关照，“虽然我自己能够自理生活，但大扫除的时候，室友们不让我扫地，重活也不让我干”。赫贤辉认为，在自己的成长道路上，遇见过许多满怀善意的人们，为他铺开一条路，点上一盏灯。

“我走的每一步都有他人帮助的身影。”如今，赫贤辉仍在朝着目标稳步迈进。未来，他也想尽可能发挥自己的价值，为需要的人搭把手、出份力，让这份温情一直走下去！

（审稿：覃红英）