楚天都市报6月19日讯(记者邹浩 通讯员许童悦 温馨)直播带货潜江小龙虾、微信图文推广恩施玉露茶、发掘湖北产品的趣味故事……近日,湖北大学2019级新闻传播学类学生纷纷交出《广告学概论》课程期末考查作业——为新冠疫情背景下滞销的湖北产品设计广告推广策划案。柴邵敏同学海报作品土生土长的潜江女孩柴邵敏,选择借鉴短视频平台上主播带货、短视频宣传、视频下方附带购买链接等形式,在购物平台和网络媒体上对潜江小龙虾进...
校长谢红星为毕业生拨帽穗。向正鹏摄湖北大学2020届学生举行毕业典礼。向正鹏摄毕业生代表参加毕业典礼。向正鹏摄曲终人不散,湖大是吾乡。6月23日,湖北大学2020届毕业典礼在学校小礼堂隆重举行,校长谢红星寄语全校毕业生:与爱同行,美美与共;乘风破浪,宁静致远。这是一场特殊的毕业典礼,受新冠疫情影响,小礼堂少了人声鼎沸,教育学院8人、资环学院11人、艺术学院10人……与往年各学院近百名代表相比,这些零星数字组成...
(本文图片由通讯员向正鹏、鲜文涛摄)湖北日报讯(记者韩晓玲、通讯员吴珊)“今天,我把2020理解为,爱你、爱你,加倍地爱你!爱你、爱你,我们的约定。”6月23日,在湖北大学2020届毕业典礼上,该校校长谢红星为“后浪”的青春风采点赞,并与毕业生们许下“爱的约定”。今年,湖大共有43名博士研究生、1597名硕士研究生和4653名本科生顺利完成学业。此次,6293名毕业生中,200余名代表来到现场,绝大多数则通过观看网络直播...
中新网湖北新闻6月23日电 (吴珊 向正鹏 鲜文涛)曲终人不散,湖大是吾乡。6月23日,湖北大学2020届毕业典礼在学校小礼堂隆重举行,校长谢红星寄语全校毕业生:与爱同行,美美与共;乘风破浪,宁静致远。这是一场特殊的毕业典礼,受新冠疫情影响,小礼堂少了人声鼎沸,教育学院8人、资环学院11人、艺术学院10人……与往年各学院近百名代表相比,这些零星数字组成了近200名毕业生代表;这是一场温情的毕业典礼,校长谢红星深...
6月23日,湖北大学举行2020届毕业典礼。(央广网发 通讯员向正鹏 鲜文涛 摄) 央广网武汉6月23日消息(记者熊峰 通讯员吴珊)6月23日,湖北大学举行2020届毕业典礼,校长谢红星寄语全校毕业生:与爱同行,美美与共;乘风破浪,宁静致远。 受新冠肺炎疫情影响,与往年各学院近百名代表相比,今年湖北大学毕业典礼仅有近200名毕业生代表现场参加。湖北大学通过采用线上线下相结合的形式,通过网络直播平台同步直播,6293...
曲终人不散,湖大是吾乡。6月23日,湖北大学2020届毕业典礼在学校小礼堂隆重举行,校长谢红星寄语全校毕业生:与爱同行,美美与共;乘风破浪,宁静致远。 这是一场特殊的毕业典礼,受新冠疫情影响,小礼堂少了人声鼎沸,教育学院8人、资环学院11人、艺术学院10人……与往年各学院近百名代表相比,这些零星数字组成了近200名毕业生代表;这是一场温情的毕业典礼,校长谢红星深情寄语毕业生,2020,爱你、爱你,加倍地爱...
荆楚网客户端—荆楚网消息(记者许文秀 通讯员吴珊 摄影向正鹏、鲜文涛)曲终人不散,湖大是吾乡。6月23日,湖北大学2020届毕业典礼在该校小礼堂举行,校长谢红星寄语全校毕业生:与爱同行,美美与共;乘风破浪,宁静致远。湖北大学毕业典礼。学校供图这是一场特殊的毕业典礼,受新冠疫情影响,小礼堂少了人声鼎沸,教育学院8人、资环学院11人、艺术学院10人……与往年各学院近百名代表相比,这些零星数字组成了近200名毕业生代...
曲终人不散,湖大是吾乡。23日,湖北大学2020届毕业典礼在学校小礼堂隆重举行,校长谢红星寄语全校毕业生:与爱同行,美美与共;乘风破浪,宁静致远。这是一场特殊的毕业典礼,受新冠疫情影响,小礼堂少了人声鼎沸,现场近200名毕业生,代表2020届6293名毕业生参加线下仪式;这是一场温情的毕业典礼,校长谢红星深情寄语毕业生,2020,爱你、爱你,加倍爱你;这是一场跨越时空的毕业典礼,学校采用了线上+线下相结合的形式,绝...
“酌一杯青柠,驱一缕燥热。亲,炎炎夏日记得多喝柠檬水哟!”……近日,湖北大学2019级工商管理专业学生花式产品宣传的文案在朋友圈刷屏,引来众多网友围观点赞和购买。据悉,这是他们这学期《电子商务概论》的期末考核作业,要求学生在淘宝、咸鱼等平台开网店,并以论文的形式记录运营过程和心得。“网红零食”受学生们青睐两个月时间里,学生们共开了近170家网店,部分同学选择开淘宝店铺或做微商代理。在这些“创业新手”的...
对折宣纸,剪出宅家生活;挥毫泼墨,绘出京剧脸谱;学思结合,书写文化之美……近日,一份份传统文化气息十足的期末作业,在湖北大学外国语学院2019级师生的朋友圈刷屏,老师们直呼“大开眼界”。记者了解到,此前学校《中国文化导论》课任老师陈培,就给学生布置过很多创意满满的实践作业,此次对中国文化中“剪纸”、“京剧”、“传统音乐”等特定主题的作业,也源于之前实践经验的积累。让课本里的传统文化通过学生亲手实践...
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