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湖大旅游学院新生研学黄鹤楼

来源:湖北大学融媒体中心 作者:文/记者团谈冰 徐梓骞 图/记者团吴家倩 刘奕喆 编辑:张灿 时间:2024-11-04 字号: 【大】 【中】 【小】

“终于来到黄鹤楼啦!”“我们以黄鹤楼为背景一起自拍吧!”黄鹤楼巍峨壮观,引得学生一边赞叹一边拿出手机拍照,记录下在武汉知名景点研学的瞬间。作为一场与众不同的新生学科性学院交流会,11月3日早上,湖北大学旅游学院2024级的78名新生来到黄鹤楼景区,边游边学,在实践中加深专业认知。

看到黄鹤楼沉稳的色调、典雅的楼阁、精致的雕刻,学生们的目光中满是惊叹与好奇。从蛇山山脚踏石阶步行而上,学生探访岳飞广场、千禧钟,聆听导游的讲解,追忆黄鹤楼的前世今生。登上黄鹤楼主楼,学生们纷纷以身后的长江大桥和龟山电视塔为背景,留下一张张合照。

学生手执黄鹤楼文创雪糕拍照,并在集章处收集黄鹤楼样式的印章。“我小时候来过黄鹤楼,这次来感觉很惊喜,因为看到了很多新东西,”2024级人文地理与城乡规划专业学生刘晨菲说,“这次研学也让我对专业学习有了更多期待,我要不断创新,要有新点子!”

在对黄鹤楼的体验过程中,学生们看到了黄鹤楼景区的诸多优秀之处,其深厚的历史文化底蕴和优美的园林景观给大家留下了深刻印象。2024级人文地理与城乡规划专业学生夏可说,仅凭课本上介绍的设计“标识标牌”的相关知识,她还不能体悟到其在实际游览中起到的重要作用,这次她仔细观察了黄鹤楼景区的标语设计,意识到其实用价值和设计难度。

学生们也结合实际体验提出了一些自己的小思考。其中,2024级旅游管理专业的学生李珊珊表示,黄鹤楼景区内环境较为复杂,她认为可以适当设置更多的厕所标语,以便游客能够更迅速地找到厕所,满足实际需求。

下午,学生回到湖北大学武昌校区参与学科性学院交流会。旅游学院学科负责人以黄鹤楼的景区规划为例,向学生介绍旅游管理和人文地理与城乡规划两个专业的研究方向,并以一场诗朗诵结尾,寄语学生在建设旅游强国的征途上奉献青春力量、跑出青春加速度。

据湖北大学旅游学院负责人介绍,学院坚持每年精心组织形式多样的新生文旅体验卡活动。在活动中,积极采用实地考察与实践教学紧密结合的模式,全力推动理论与实践的深度融会贯通,为文旅行业成功培育出了一批又一批高质量的杰出英才。

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