大学文化是大学在办学历程中逐渐形成的各种氛围、风气与品质的总和，也是师生所共同遵循的价值取向与行为准则。大学文化是大学的根脉，蕴含着学术传统与精神内核，是大学赖以生存与发展的内在支撑力和驱动力。在“双一流”建设过程中，大学文化建设不能缺位；在“十三五”发展格局中，大学文化建设理应受到重视。大学文化建设是一个大命题、大体系，其中有五个关系需要正确认知、条分缕析、辩证处之。

大学文化建设要处理好远与近的关系。所谓“远”，即着眼长远，有长远规划，注重长期积淀。大学文化的形成绝非一朝一夕、一蹴而就，恰如滴水穿石、百川归海。湖北大学现有的文化气象和人文气息，根植于绵长峥嵘的85年办学历史，没有时光的淬炼，难有如今湖大文化的厚重之感与隽永之意。同样放眼未来，也须树立高远的文化建设目标，制定路线图、时间表。所谓“近”，即着手当下，深入研究文化建设中存在的“短板”，结合时代要求，坚持问题导向，确立近期目标，厘定近期计划，拉长长板、补齐短板，谋近以致远，用今天换明天。

大学文化建设要处理好虚与实的关系。大学文化本质上是一种意识形态和价值观念，看似无形飘渺，却又时常附着实物之上，因此在建设过程中要体现虚实结合、实现虚实相印。既做虚功，综合运用提炼、总结、宣传、推广的手段，挖掘湖大文化中的精气神，对师生进行润物无声、潜移默化的文化熏陶。又拿实招，采取工程化实施、项目化推进的方式，让文化的培育融入教学科研、人才培养、管理后勤的方方面面，体现于日常工作、学习和生活之中，让文化看得见、摸得着、听得到，可亲、可近、可感。

大学文化建设要处理好总与分的关系。大学文化的形成是一个系统而复杂的过程。既需要我们在文化建设过程中把握总体方向，提出总体要求，做好总体设计，也需要我们化整为零、分步实施、分层推进。从工作机制上讲，一所大学的文化建设要取得实效，既需要有部门提纲挈领、牵头抓总，也需要身处其中的每一个单位、每一个学院、每一个个体增强文化自觉，培养文化自信，身体力行，聚沙成塔，最终形成强大的合力与活力。

大学文化建设要处理好点与面的关系。文化建设既要致力于品牌打造，努力形成亮点、焦点，也要点面结合、以点带面，增强品牌的辐射力与影响力。在长期的校园文化建设实践中，湖大逐渐推出了基层党建、道德建设、读书活动、五人制足球等一张张文化名片，也构建了“一院一品”文化品牌树创良性机制。当前，我们既需要不断擦亮这些品牌，做到常抓常新，力求长盛不衰，也需要发挥品牌效应，带动更多品牌脱颖而出，形成百花争妍的校园文化风景线。

大学文化建设要处理好干与枝的关系。蔡元培先生曾言简意赅地阐明：“大学者，研究高深学问者也。” 毋庸讳言，学术是大学的生命，学术文化是大学文化的本质体现。如果把大学文化看成一棵树，那么学术文化是主干，其他文化是枝叶。略览湖大文化的昔与今，我们可以发现，有怎样的学术文化，就有怎样的湖大文化。因此，我们必须保证学术文化的核心地位，充分发挥学术文化的主导作用，树立尊重学术的意识，提升服务学术的质量，营造宣传学术的氛围。只有这样，才能茁壮湖大文化的主干，也才能滋养出湖大文化的枝繁叶茂。

    原文链接：《湖北大学报》第1103期http://xb.cnhubu.com/HTML/2016-06-29/index2.html