机关中层干部深入课堂听课

开学以来，机关各职能部门中层干部纷纷走进课堂听课，了解新学期上课情况。

据统计，此次参与听课的机关中层干部达70余人。课上，中层干部们与学生一起认真听取任课教师的讲解、详细记录听课情况。课后，他们还主动与教师、学生交流，了解师生们的思想动态，听取师生的工作建议。相关职能部门负责人同时对学校教风、学风、教学设备、教学环境等情况进行了检查。（王翠）

央视记者来校采集园博会新闻

近日，中央电视台第九套纪录片频道记者来校，就第十届中国（武汉）国际园林博览会（简称“园博会”）的新闻宣传工作专访了我校文化史专家何晓明教授。

访谈在图书馆古籍特藏室进行。何晓明以园博会选址所在张公堤的由来为引子，详细阐述了晚清名臣张之洞对湖北的重要影响。图书馆为本次采访安排场地、布置背景、提供后勤服务。

国际园林博览会是中国园林行业层次最高、规模最大、影响最深远的国际性重大盛会。第十届中国（武汉）国际园林博览会已于2015年9月开幕，将于今年5月闭幕。据悉，此次访谈是为宣传武汉园博会专门拍摄的纪录片的一部分，访谈内容将登陆央视九套纪录片频道。（图通）

生命科学学院创新人才培养机制

日前，生命科学学院与武汉启瑞药业有限公司签署“联合培养创新人才协议”。作为湖北省医药行业具有自主创新领先优势的高科技医药企业，武汉启瑞药业有限公司为湖北大学药学专业资助六十万元资金用于双方协同培养创新型药学专业人才。双方共建协同育人基地，探索协同育人机制，是我校创新人才培养机制、推进产学融合协同育人改革的新尝试。

“完善协同育人机制、吸引更多社会资源投入人才培养，是高校创新人才培养机制的重要方式，也是提高人才培养质量的有效途径。”《教育部2016年工作要点》提出要“优化高校人才培养机制”，“引导高校进一步完善实践教学体系，建设一批与行业企业共建的协同育人开放共享实践基地。”

生命科学学院与武汉启瑞药业有限公司协同培养创新型药学专业人才，创新药学人才培养机制：一、双方共同开展药学专业建设。共同制定药学专业应用性人才培养目标、培养方案和课程体系。启瑞公司将派出科研、生产、质量、管理等方面的带头人，担任专业课、创新创业课教师，开展应用型课程教学，培养医药生产企业迫切需要的总工、管理和技术型人才。同时鼓励我校相关专业青年教师到企业挂职，了解企业技术发展需要，促进科学研究与实践相互融合，形成良性互动，培养一批药学专业双师型教师队伍。二、双方共同开展学生创新精神的培育和创业意识教育。通过与企业联合，有利于我校生物医学学科紧密结合湖北医药产业发展特征，实现创新创业教育进课堂，推进创新创业教育与专业教育深度融合，使创新精神、创业意识和创新创业能力成为评价人才培养质量的重要指标。三、双方共同构建立体化实践体系。生命科学学院和武汉启瑞药业有限公司将共建“校内实验+园区实践+企业实习”的立体化实践体系。公司将为学生提供研发、生产、质量、销售工作实习场地，并接纳优秀学生到企业开展毕业论文工作和就业。（段炜）

远大富驰医药化工股份有限公司—湖北大学新产品研发中心揭牌仪式在我校举行

3月3日，化学化工学院与湖北远大富驰医药化工股份有限公司共同成立新产品研发中心。

富驰医药公司总经理杨长云表示，研发中心成立的主要任务是打破壁垒进行新产品的筛选以及攻克生产方面的技术难题，同时也希望吸引我校更多优秀的人才。

我校科技处处长吴才清在揭牌仪式上说，高校与企业合作是多赢的，大学拥有学科优势和技术优势，但市场资源有限；而企业依靠市场生存，对市场有明锐的洞察力，双方的合作是现实发展的需要。（化通）

中外学生同堂上课 领略中华文化魅力

2月26日下午，在国际教育学院301教室，2014级国际关系与国际事务（中外合作办学）专业的本科生和来自美国、俄罗斯、西班牙、韩国的留学生，共60余名中外学生聚在一起讲茶、识茶、品茶、领略中国文化。

据了解，今年该院开设了"中国文化"系列课程。课程共选取了十六个具有代表性的中国文化类型，由学院10名教师以讲座形式用全英文讲授，茶文化为第一讲。为了让理论与实践相结合，教师除在课堂上传授知识以外，还将组织中外学生实地体验各种传统文化。比如把茶艺体验请进课堂，戏曲课堂将会呈现师生共同演唱的场景。

在当天的茶文化实践环节中，教师为课堂准备了大量的茶艺道具，除了讲授中国茶历史、茶故事，教学现场准备了不同种类的茶让学生们辨识。讲授结束后，茶艺表演师展示了中国茶艺，让中外学生品尝到了醇香的茗茶。课后，同学们纷纷表示很有特色，希望以后有更多这样的课程。

中外学生同堂学习，中外文化交流融合，集讲授与体验为一体，是国际教育学院对中外合作办学和来华留学生教育教学的一种探索和突破，旨在创新教学模式，推进课堂教学改革，提高人才培养质量。（刘颖）