为了贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）文件精神，进一步推动我校研究生思想政治理论、英语公共课程教学改革、全面提高研究生公共课教学质量，学校于8月27日上午在综合楼四楼会议室召开研究生公共课程教学改革座谈会。副校长顾豪爽主持会议并讲话，研究生院、马克思主义学院和外国语学院有关负责人及课程教研室负责人参加了会议。

会上，外国语学院有关负责人从教学目标、要求以及课程设置、教学模式、教学内容、评价与考核体系、学生分类分层管理、师资队伍建设和网络学习平台建设等方面详细介绍了我校非英语专业硕士研究生英语教学改革实施方案。此次研究生英语教学改革强调根据学术背景、学习需求和英语实际水平对学生实行分类指导、分层教学，以有效提高不同类型学生的英语应用水平和国际交流能力。马克思主义学院有关负责人介绍了我校研究生思想政治理论课教学改革的指导思想与目标、保障条件，以及转变教育教学观念、更新教学内容、创新教学方式方法、实施专题教学、强化实践教学环节、改革课程考试形式等具体措施。

研究生院主要负责人对方案中的一些问题进行了补充说明，强调研究生公共课教学改革是创新人才培养模式、提高研究生教育质量的重要举措，改革必须符合学校实际，贴近学生的实际需求，满足学生自身的发展需要，切实为学生的成长成才服务。在听取汇报后，与会人员对此次研究生公共课教学改革充满信心，一致认为两门课程的教学改革实施方案立足实际、切实可行。

顾豪爽副校长在会上作总结发言，他首先对马克思主义学院、外国语学院领导和任课教师对研究生公共课教学工作的高度重视和大力支持表示衷心感谢。他说，深化研究生教学改革是国家高等教育改革的重要方面，研究生公共课是研究生整个课程体系的重要组成部分，也是研究生教学改革的突破口。学校高度重视研究生公共课教学改革，在政策和经费上应给予支持。改革虽然有难度，但意义重大，我校研究生公共课教学改革应从学校总体出发，做到立足实际、突出特色、务求实效。

顾豪爽强调，思想政治理论课教学改革要引导学生培养学习兴趣，开阔学生视野、增长学生知识、培养学生政治素养，要对学生的发展产生积极作用；任课教师要不断更新知识结构，及时了解党和国家的各项政策和精神，结合湖北省情实际，向学生传授知识。英语课程教学改革要进一步发挥网络自主学习平台的作用，加大对学习资源的投入，鼓励学生课后通过网络平台进行有效学习；在外教选聘方面，要聘请具有专业学术背景的外教上课。他还鼓励研究生公共课任课教师积极申报教研项目，以项目研究带动课程教学改革与创新，进一步提高学校高层次人才培养质量。