新华网武汉12月29日电（俞俭 刘爽 邱睦）教育部主办的第23届“华夏园丁大联欢”正在武汉举行，期间的教育论坛上，近百名幼儿教师围绕如何做一名有职业幸福感的幼儿教师进行研讨，创新孩子娱乐方式、加强孩子的家庭生活教育、精细化管理孩子卫生保健工作备受幼儿教师们关注。

创新娱乐方式，让孩子在阳光下游戏。海南海口市中心幼儿园园长王珊珊致力于一日活动游戏化的研究，希望形成以游戏为基本活动，以幼儿为主体，让儿童在游戏中积累并构建知识经验。在王珊珊的介绍视频中，高低杠、竹篮、纸盒等一系列生活器具，成了孩子们课间活动的“法宝”。

来自新加坡PCF 淡滨尼尚育幼儿园的华文教师林惠兰介绍，他们通过音乐和戏曲教学，让幼儿们欣赏表演，在轻松娱乐的同时激发幼儿们的学习兴趣。“戏剧是一门综合艺术教学，戏曲表演可以增强幼儿对故事的理解，开拓幼儿的思维和想象力，激发他们的口语表达能力。”她说。

家庭教育是孩子成长中的关键。台湾名人文教事业机构教育总监蔡玉钦认为家长参与十分重要，是帮助孩子成功的第一步。

蔡玉钦为育儿工作者和父母们提出“三明治”沟通原则，建议在与孩子沟通时，先说好的一面，再说坏的一面，最后说鼓励的话。

“家长，是学校与家庭、社会沟通的桥梁，是教师的评价者，是教师工作热情的来源。”澳门教业中学的园长叶影红表示，得到家长的信赖和支持，让自己能够一直保持对教育事业的热情。

做好儿童的卫生保健工作，一直以来都是社会关注的热点问题。甘肃省保育院责任督学张晓灵提出保教结合，严格、精细管理做好儿童保健的工作方法，得到老师们认可。

张晓灵介绍，实行卫生保健透明制度，不仅要将孩子们的卫生保健工作落实到个人，还要加强膳食管理，以明厨亮炤为依托，保障孩子们的饮食卫生、营养均衡。

幼儿教师们表示，孩子们的健康成长，才是他们职业幸福感的来源。（完）

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