李娟文教授，1948年1月生,1982年6月毕业于湖南师范大学地理系,获理学学士学位。1982年7月进入湖北大学工作,曾任地理系副主任、旅游学院副院长、资源环境学院副院长、资源环境学院人文地理硕士点负责人、湖北省地理学会副理事长、兼任湖北省地理学会常务理事。主要从事区域地理、旅游资源开发、城市与区域规划的教学与研究。主编“十二五”国家重点图书出版规划项目书籍《湖北地理》、国家“十一五”规划教材《中国旅游地理》1部，合作编著国家“十五”规划教材《旅游规划与开发》1部、参编一般教材多部,公开发表学术论文20多篇,主持和主参省部级自然科学基金、社科基金及厅局级和横向课题10余项,获省政府科技进步奖1项，获湖北省普通高等教育学校优秀教学管理工作者光荣称号，湖北大学首届十佳师德标兵荣誉称号，在湖北大学第二届离退休教职工学术科技成果评奖与展示活动中获得二等奖。

“十二五”国家重点规划图书项目

“十一五”国家级规划教材

“十五”国家级规划教材

青年求学路：不慕名利，到祖国需要的地方去

当笔者问及李教授青年时期的求学经历，年至古稀的她表现出很强的兴趣，青年求学经历在岁月的沉淀中不曾被忘却，甚至深深地影响着她的一生。

因为历史原因，李娟文在学校系统接受教育的经历并不是连续的。黑暗动荡的年代并未扼杀她的求学热情，教育、道德与乐观如同点点星光，支撑着她度过艰难岁月。寒窗苦读十几载，面对志愿填报时，李教授求的不是一己爱好，念的也非个人发展利益，而是以祖国需求为重。“那个时代，我们的人生理想都是与国家、与人民紧密相连的，哪里艰苦，哪里需要，就到哪里去……”朴实无华的言语却尽显李教授的豪情与力量。无论是做桥梁工程，还是去偏远艰苦地区，李教授都未曾犹豫退缩，因为祖国需要。

满腔豪情侠义却被现实撕碎，“不予录取”“降格录取”浇灭了那个时代多少青年的梦想，李教授因为政审不合格未能被重点大学录取。她虽有过片刻的不甘，却仍能够立刻选择下乡。她坚信是金子总能发光，在乡间田野也能有发光发热的时候。大巴车载着一腔热血的青年人缓缓驶向了下乡路上，还未曾步入社会的知青们并不知道前路在哪、又有多艰难，欢声笑语中洋溢的都是他们的赤子梦。下乡后恶劣的生活条件磨去了知青们的一些棱角，繁重的劳动更迫使他们褪去幼稚，但李娟文一直坚信青年就应经得起挫折。他们种起了试验田，没有水灌溉就去找水源引流，没有肥料就自己动手配制肥料。晚上稍闲时就载歌载舞办起了晚会，下乡生活也能过得有滋有味。回忆起那段岁月，李教授说刚开始盼着挣工分年终分红好添置些物品，然而除去食宿一年没剩几毛钱，她便安慰自己努力了就不后悔，过分计较得失反而徒增烦恼。

几年的下乡生活，李文娟做过农活，修过公路，当过民办教师，她不自怨自艾。但心底的那颗求学梦也从未熄灭，高考制度恢复后，李娟文很是激动，鼓励两个弟弟一定要参加高考，进入高等学府深造，用知识改变命运。然而手上布满厚茧的李娟文却有些犹豫了，那年没有和弟弟一起走上考场。当弟弟的录取通知书寄到家中后，李娟文那团求知的火苗已燃烧成熊熊烈火。她借来了弟弟的课本，开始忘我地复习。虽然时间紧迫又许久未拿起书本，但青年时的知识基础和后来的勤奋努力让她最终圆梦，走进了大学的学堂。在大学时代，李娟文始终勤勤恳恳，踏踏实实，而不计得失、不慕名利、不畏挫折的品质更让她的求学路走得更宽更远。

创办旅游学院：筚路蓝缕，以启山林

清秋九月，荷桂争香。在浙江大学举办的“中国旅游创新发展论坛暨中国高等旅游本科教育30周年活动”中，宣布了“中国旅游名校T10联盟”的成立，湖北大学旅游发展研究院与南开大学旅游与服务学院、中山大学旅游学院、浙江大学管理学院旅游管理系等985高校一同在列。无疑，如今的湖北大学旅游管理专业是极具竞争力的。然而，李娟文进入湖北大学任教时，旅游管理专业并未出世，相关的教学培养方案还是一纸空白。随着国际经济全球化，旅游业发展日趋繁荣，建设旅游学院、培养旅游管理专业人才被提上日程，李娟文与同事们在调研学习、总结经验中一步步创立起了旅游学院。

部分证书

李娟文与同事们深入各地调研，吸取兄弟高校的先进经验，针对专业学生的实际适时调整教学方案。在接受笔者采访时，李娟文笑谈调研中的趣事。她与同事来到省属旅游学校中办学最早、规模最大的湖北省旅游学校调研时，发觉招生时对学生外貌体型等外在条件作出了要求。而她认为人才培养应以专业知识素养为重为先，五官体型不能挡住莘莘学子的求学路。湖北大学旅游学院的创办者们筚路蓝缕，专注培养学生掌握旅游管理学科的基本理论知识，注重传授学生有关旅游业知识，介绍旅游企业管理问题研究的定性和定量分析方法，同时引导学生密切关注我国旅游业发展的方针政策和法规，了解旅游业的发展趋势。在理论学习上，湖北大学旅游学院的学生绝不曾落伍。

经过一段时间的努力，旅游学院已是春日新芽。然而李娟文和同事们仍未停下创业的脚步，不断总结反思，发觉培养的专业学生虽理论知识过硬，却在实际操作方面十分薄弱。征程没有终点，他们一直在路上。多种多样的有效实习培训开始落实，实践操作课程也在陆续开设，旅游学院的元勋们致力于培养具有较高专业素养的旅游管理人才。为了适应时代发展，专业外语老师被引进学院，让学生能够熟练运用英语语言工具，增强竞争力。作为前辈，李娟文对如今旅游管理专业的学生不仅有殷切的期望，也有至诚至真的劝诫。面对学生的浮躁，她真切希望后辈们能够踏实做事，踏实做人，要明白从基层做起绝不是羞耻。因为“宰相处于州牧，将军发于行伍”。

如今，湖北大学在旅游管理学科建设方面取得了累累硕果，李娟文等资深教师作为学院的创办人之一，实在功不可没。

为师严厉：耐得住寂寞，守得住清贫

“做我的学生，就要老老实实做事，踏踏实实做人。”李娟文给笔者的感觉是亲切和蔼的，就象邻里慈爱的奶奶一般。但对学术研究和教书育人，她又是严厉的。她对待学生一视同仁，公平看待。要说她偏爱哪一类学生，那定然是踏实治学的那一类。

李娟文指导的硕士研究生刘耀彬现为教育部“长江学者”特聘教授，南昌大学经济管理学院院长。他一直谨记着报到第一天李娟文送给他的一句话，“做学问就是要耐得住寂寞，守得住清贫”。无论科研路上有多枯燥又有多苦涩，这句话始终砥砺着他前行。刘耀彬如是，千千万万李娟文教过的学子亦然。李娟文在学术路上一直身体力行，用行动诠释着这句话。不踏实钻研的学生定会遭来她的呵斥，而数据造假等行为更是令李娟文无法容忍。看似有些严苛又不近人情的教育风格，却也正是培养出优秀学子的良方。

在担任学院行政职务时，李娟文从来不拉关系、走后门，只愿勤勤恳恳做事，踏踏实实做人，但求心中无悔无愧。在学校领导组织活动慰问退休老教授时，李娟文曾经的同事也总是提起她的耿直与踏实。

地理是一门古老的学科，然而在学科研究的方式手段上迟迟未能有效地创新，掌握数学方法等基础知识在地理学研究中显得尤为重要。李娟文教授十分注重学生基础知识的培养，担任研究生导师时，她总是嘱咐弟子说，学好高数知识有利于地理学的量化分析，让他们与数学专业的学生一同去听数学课程。立足基础、夯实基础、不断巩固提升正是李娟文治学育人的成功秘诀。

【走访后记】

李娟文教授给笔者最深的印象就是她有着老一辈学者的风骨与担当，她笑谈自己是“被洗脑的一代”，其实在她身上反映的正是社会所需的正能量。有理想、讲道德是她接受传统教育习得的，她又毫无保留地把这些优良品德传承下去。在与李教授的交谈中，笔者发觉她十分关注青年一代的成长，“高铁霸座男”“高校大学生轻生”等新闻一直受其关注，并大为感慨。遭遇挫折不可怨天尤人，生命的困难很可能是一个转机！这是李教授用亲身经历教授我们的人生哲理。她常想若是第一年高考她被顺利录取，未曾下乡，也就不会有如今的成就。落榜下乡虽是挫折，却带给了她宝贵的精神财富。“不要当精致的利己主义者，要为自己的国家和人民服务……”也李娟文教授最常提起的话。吾辈在加强专业素养提升的同时，更要注重个人思想道德品质的修养。

采访学生与李娟文教授

在闲谈之余，笔者问及李娟文教授的退休生活。虽然年至古稀，但李教授还是坚持将生活规划得井井有条，学习的脚步也未曾停歇。看到家中外甥女闲置的电子琴，她便萌生了学习的兴趣。虽然腿脚不太方便，但她每周二都风雨无阻地去培训机构学习电子琴，每周三都会重拾起年轻时的爱好去学校娱乐班唱歌，使退休生活多了许多趣味。李娟文教授乐观积极的人生态度让花白的头发也显出了青春活力！

学生与教授进行交流

本次走访及成稿过程中，有幸得到商学院、离退休工作处和通识教育学院有关领导和老师的鼎力支持，在此一并鸣谢。

文／走访学生团队成员：

2017级国贸+英语专业 张帆

2017级信息管理与信息系统专业 陈翌希

2017级金融学专业 袁励

2017级经济学专业 杨柳青

2017级旅游管理专业 李聪聪

2017级经济学专业 刘龙飞

（指导老师：姚凯彬 程成）