韩骅，这个在湖北大学教授名单上宛如夏夜流星一闪而逝的人物，知其名者并不多，但在我脑海中尚能保留其生动形象并留下永恒光芒的人，恐怕只有他了。

韩骅先生离开了我们已经七年了。在这七年，每到清明节我便格外地思念他。

“韩伯伯走了……”那天儿子放学回家时，我轻轻地对他说。

儿子不禁一愣：“到哪儿去了？”

“去世了……”

儿子愕然。

那张张贴在校工会信息栏上的讣告再一次浮现在眼前———“原教育学院教授韩骅同志因病于2011年11月17日去世，享年64岁。”那一天，我看见了讣告，可是我怎么也不相信。一个月前我还和他通过电话，言谈中听得出他说话虽中气不足，但精神尚可。此前我不知他还做过一次手术，本应上医院去看望他。当时，久久驻足在讣告前的我怎么也不相信韩骅老师已经走了。

当我把这个不幸的消息告诉给各方学生时，悲痛不断地冲击着我的心，我是怎样也难以平静！

后来的这几天，我的心情总是好不起来……许多往事历历在目，不时涌现脑海，使人难以忘怀。

我和韩骅老师的最初相识是在上世纪八十年代初。那年，我调到刚成立的教育科学研究所从事资料管理工作。一天，我正在整理书刊杂志，这时穿着一双平底黑皮鞋，身着银灰色夹克和长裤的韩骅先生徐徐向我走来。这位衣着整齐、风度翩翩的老师缓步走到我跟前，亲切地说：“您是刚来的小刘吧？以后我们就是同事了。”这位身材虽不高大，却相貌堂堂，戴着一副黑色宽边眼镜的人就是韩骅老师。说话时，他始终面带微笑，举止儒雅，一派典型的学者风度。

后来我了解到，1978年，韩骅先生考入武汉师范学院（湖北大学前身）中文系，是文革中老三届赶上高考末班车进入的大学生。他品学兼优，毕业留校后从事比较教育研究工作。在本科四年，他打下了日后治学的坚实基础，师从华中师范大学杨汉清教授学习研究比较教育。

当回忆大学四年的点点滴滴时，韩骅都会感叹那是他最快乐的时光。他1966年高中毕业，经历了文革、上山下乡、结婚、成家，并有一女儿，所以十分珍惜这来之不易的大学生活。当时，学校条件艰苦，图书馆可借学生阅读的书也有限，韩骅就省吃俭用，尽可能多买一些书看。

他读书勤奋，整天泡图书馆，每次外出都要随身携带一本书。寒暑假回家帮忙做家务、带孩子，虽然辛苦，但他仍然坚持在口袋里揣一本书，一有空就拿出来看，戏称自己是“一手家务，一手看书，两手都要抓，两手都要硬”。几十年如一日，逢年过节也不例外。

为人为学，韩骅都以最高标准要求自己：做事就要做到无可挑剔，做学问就要做到极致。在他看来，知识的传承是千秋大业，需要一代代学人的接续。教书育人永远是他第一位的工作。

无论是初出茅庐，还是名声渐隆，韩骅始终视教好书、上好课为天职，坚持在教学第一线。在多年的教学生涯中，坚持在上课的头一天备好课，增添新内容，构思新教法，面对不同年龄层次、不同知识水平的学生采用不同的上课方式，充分调动学生的积极性、求知欲。

韩骅先生给研究生上课时从没有闲话、套话，一直是围绕中心，直奔主题。他的声音虽不大，但慢条斯理，娓娓道来。他吐字清晰，闻之入耳。研究生聚精会神的表情是对他上课最大的奖赏。他时常通过师生互动引导研究生向更深的学术问题探究。尤其是在每年的研究生论文答辩阶段，他昼夜加班加点审阅毕业论文，逐字逐句，认真修改。他对研究生论文的要求极严格，一遍又一遍指导学生修改论文。不少研究生常说：“论文要想在韩老师那蒙混过关是不可能的。”

韩骅先生为人正直，敢于讲真话，具有学者的铮铮骨气。随着研究生大规模扩招，一些学生日渐浮躁，做学问越来越功利化，韩老师在课堂上痛斥：“功利学习是教育的耻辱！”他教导学生要踏踏实实做学问，不可投机取巧，要求学生读书要注重内容，既要阅读专业书籍，也要广泛阅读其他领域的书籍，如读一些西方教育原著。他强调，读书要讲究方法———一是纵横读书法。研究教育学家不仅研究与其同时代的教育家，还要研究其前后年代的教育家。研究教育不能光看教育著作，文学、史学书也得有所涉猎。二是比较读书法。从中外教育史观、教育研究方法等方面比较中西方教育著作的异同。三是“一网打尽”法。每读一本书，把凡是需要的、可能有用的材料全部记下来，养成做读书笔记的好习惯。

在治学方面，韩骅先生特别强调，要有虔诚的求学态度和朴素的学术精神。他说，他的老师杨汉清研究学问极其严谨，对他的影响巨大。他要求学生做好人、处好事、治好学。做事要求有认真的态度，不能眼高手低，不能急功近利。

多数时候，韩骅先生都把时间放在学术研究以及人才培养之中。他长期从事比较高等教育学研究。在《教育研究》《比较教育研究》《高等教育研究》《中国教育报》等报刊杂志上发表论文150余篇，其中数十篇文章被《新华文摘》《全国文科学报文摘》《人大复印资料》《高教文摘》等期刊全文或部分转载。著有《比较高等教育概论》《比较教育学》《学术自治———大学之魂》等专著。曾主持和参加多项教育科研课题，并多次获得优秀科研成果奖。

前排右二系韩骅先生，后排左一系作者

韩骅先生治学严谨，乐于奉献，为中国高等教育学和比较高等教育学贡献了毕生的精力。他一生为人低调，不爱张扬，生活简朴，甘守清平。他在世之时很少与人谈及私人之事。他撰写了许多著作、论文，影响了一批又一批的学生。但他很少炫耀自己。“不自夸”是他一贯的风格。“平实”是他待人处事的态度。正因为刚正不阿的人格魅力，他成为了“侪辈所尊敬的人”。后人理应从他的为人处事中学到谦虚与努力。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。上世纪九十年代初，50多岁的韩骅就开始学习使用电脑，仅用一两个月的时间，就掌握了电脑的基本操作，并开始使用电脑写作与通信。身患重病，他还坚持通过互联网与外界保持来往。

唱歌一直是韩骅先生的业余爱好。他从小热爱音乐，有着很独特的男中音。如果参加什么活动邀请他，清唱一般是必不可少的节目。记得某年元旦晚会上，韩骅就用中俄双语演唱《莫斯科郊外的晚上》，令与会者印象深刻。

清明时节，再次想起韩骅先生，一阵悲伤袭上我的心头。寂静的夜晚，我翻看着他抱病完成的最后一部著作 《学术自治———大学之魂》，那上面留有他为我儿子写的一句话———“送给朱电留存———韩伯伯2006年12月13日”。我再也无法抑制住泪水，长声哭泣起来。梦中，我去了病房看他。那时他已不能言语，深度昏迷。我只能紧紧地握着他的手，紧紧地，泪水止不住地往外流。

打开书房的窗户，外面已是春雨纷纷。我的哀思一层层、一束束地积聚起来。望着远方，内心的呼唤变得愈发强烈———“韩老师，您在那边还好吗？”

（作者系校图书馆退休教师）