8月8日-9日，由中国生物工程学会合成生物学分会指导并主办的第三届合成生物学创新赛在深圳举行，湖北大学生命科学学院派出七支代表队积极参赛，实现了各个赛道的全面突破，取得五金五银以及两项最佳单项奖的优异成绩。在常规赛绿色（农业）赛道中，何玉池教授指导的HUBU-WUCHANG-CHINA团队“基因组合成生物学及定点编辑培育营养强化专用稻”项目、张海涛副教授指导的“稻”高一丈团队“基于NLR改造的水稻改良新方法”项目、胡玉...
第四届全国高校教师教学创新大赛现场赛7月31日在四川成都电子科技大学落下帷幕，我校生命科学学院张海谋教授课程团队荣获新工科正高组二等奖，这也是我校在该项赛事取得的突破性佳绩。大赛由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办，以“推动教学创新、培养一流人才”为主题，按照“四新”建设、基础课程、课程思政、产教融合等领域设7个大组。全国32个赛区1249所高校的104686名教师参加校赛，25761名教师参加省赛，1779位...
7月25日至30日，第十三届全国大学生金相技能大赛决赛在黄冈师范学院举行，我校首次荣获团体一等奖。材料科学与工程学院教师江娟、何苗带领团队在比赛中发挥出色，学生杨子成获一等奖，邓妍晞、陈正权获二等奖，叶钰涵、卢星辛获三等奖，团队取得全国第7的好成绩，获团体一等奖。本届全国大学生金相技能大赛决赛由教育部高等学校材料类专业教学指导委员会主办、黄冈师范学院承办。全国571所高校的4余万名选手报名参赛，经过26个...
近日，湖北大学化学化工学院王升富教授电化学与电分析化学团队在期刊Coordination Chemistry Reviews上发表题为“Self-powered electrochemical sensor based on photoelectrode: An up-to-date review”的综述论文。王升富教授和文为教授为论文共同通讯作者，已毕业博士研究生祝俊伦为论文第一作者，湖北大学通讯作者单位（图1）。该工作得到国家自然科学基金资助。图1 论文首页自供能电化学传感器（SPES）是一种无需外接电源...
近日，湖北大学生命科学学院、省部共建生物催化与酶工程国家重点实验室李壮课题组在《Molecular Cell》上发表题为《Mechanisms for HNH-mediated target DNA cleavage in type I CRISPR-Cas systems》（I型变体CRISPR-Cas系统通过HNH核酸酶实现靶DNA精准切割的工作机理）的研究论文。该研究发现，crRNA介导的靶DNA定位和靶DNA诱导的HNH构象变化是其精准切割靶DNA的关键因素。研究生张晨滴、陈福根、王凤、徐海江和薛佳琳为该论...
7月23日，长江云新闻、学习强国湖北频道、人民日报数字联播网等以《湖北“直饮水实践”：坚持降碳减污扩绿增长，努力在协同增效中实现碳达峰碳中和》为题，对湖北大学中国农业暨典型行业碳减排碳交易研究中心开发的“管道直饮水”减塑降碳实践场景进行了专题报道。管道直饮水是新时代重要的民生和健康工程，是减碳降污协同水资源高效利用的绿色环保项目。根据科学计算，管道直饮水的使用量达到每年4500万吨时，可减少桶装水使用...
全面建设旅游强国目标下的旅游教育创新，不仅是时代赋予旅游教育者的新使命，更是推动旅游业高质量发展的必由之路5月17日召开的全国旅游发展大会传达了习近平总书记对旅游工作作出的重要指示。习近平总书记指出，“新时代新征程，旅游发展面临新机遇新挑战。要以新时代中国特色社会主义思想为指导，完整准确全面贯彻新发展理念，坚持守正创新、提质增效、融合发展，统筹政府与市场、供给与需求、保护与开发、国内与国际、发展与...
近日，西湖大学与美国化学文摘社CAS（隶属美国化学学会）联合发布《探索未来趋势：最值得关注的十大生物健康材料》报告，显示湖北大学抗细菌材料研究的发文数量及影响力位于世界高校第12位、中国高校第3位。此次发布的报告，通过对2003—2023年期间90000多篇文献（期刊和专利）进行广泛分析，确定了该领域的相关发文趋势、新兴材料，以及材料形式和应用情况。在抗细菌材料主题中，报告根据期刊发文的数量和平均单篇文章引用次数...
近日，湖北大学曼城联合学院六名优秀学子荣获本年度李启鸿国际人才奖学金，每人一次性奖励1万英镑。李启鸿国际人才奖学金主要用于支持中英双方师生进行国际交流。该奖学金面向联合学院“2+2”联合培养学生共设置了6个名额，用于鼓励成绩优异、具有发展潜力的学生积极参加国际交流项目，开阔视野，增强国际竞争力。2022级电子信息专业本科生廖妍表示，获得奖学金不仅是对我们专业学习的肯定，更是对我们海外留学的重要助力。联合...
7月6日至7日，第四届湖北省高校教师教学创新大赛产教融合赛道现场赛在华中农业大学举行，我校文学院张琦教学团队获特等奖，将代表湖北省参加国赛。产教融合赛道是第四届全国高校教师教学创新大赛的新增赛道，旨在提高高校与社会、行业企业协同育人成效，解决人才培养供给侧和产业需求侧的结构性矛盾，实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，全面提高高校拔尖创新人才自主培养质量，赋能新质生产力发展。学校以本次大赛...
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