为进一步推进我校学生工作，加强工作交流和促进工作创新，加大学生工作在学校综合试点改革工作中的服务和支撑力度，8月16日—17日，学校召开主题为“切实加强辅导员队伍建设，不断提升我校学生思想政治工作水平”的学生工作暑期研讨会。校党委书记刘建凡在会上发表重要讲话，校党委副书记邓长青在会上作了辅导员队伍建设主题报告，学校办公室、组织部、宣传部、人事处、教务处、招生就业处主要负责人，学生工作部（处）、武装部、校团委负责人，各学院党委副书记、团委书记、专职辅导员参加会议。

刘建凡从世情国情省情多角度分析了学校的发展态势。他指出，当前和今后一个时期，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，湖北作为中部崛起的重要战略支点，已步入“黄金十年”，“科教兴鄂”和“人才强省”战略已上升为湖北科学发展、跨越式发展的“第一战略”。在此背景下，湖北大学必须面向湖北经济社会发展主战场，找准定位，乘势而上，推进改革，努力为国家和湖北省的科学发展做出新的更大的贡献。当前，学校顺利进入“中西部高校工程”100所院校方阵，“2011计划”稳步推进，各项改革工作正在如火如荼进行。下一步，我们的重点就是要进一步以改革创新的精神，大力推进教育教学改革，努力实现教育规划纲要和学校“十二五”规划提出的各项目标。

刘建凡充分肯定了我校学生工作在学校建设发展中取得的成绩。他说，一直以来，学校党委、行政高度重视学生工作，将学生工作列为学校“十二五”发展规划重要内容，并适时调整机构设置，改革工作体制机制，加强队伍建设。这些年，我校学生工作在学校建设发展中取得了重要的成绩。学工队伍是学校干部队伍中一支重要的力量，为学生的全面发展、成长成才和学校的建设发展做出了积极贡献。

刘建凡就下一阶段如何做好学生工作，提出三点意见。一是要进一步提高认识，深刻理解做好学生工作的重要意义。要深刻认识到学生工作是大学生思想引领的核心阵地；是服务大学生成长成才的重要渠道；是和谐校园建设的基本力量。二是要加强改革创新，进一步提升学生工作的整体水平。要明确育人目标，培养社会主义合格建设者和可靠接班人；围绕学校中心工作，充分发挥学生工作在打造“一流本科教育”中的作用；围绕引导和服务学生成长成才，创新学生工作体制机制和方式方法。三是要加大建设力度，进一步打造优质高效的学工队伍。学校层面要做到三个“坚持”：坚持学工队伍“双重身份”，坚持学工队伍“双重培训”，坚持学工队伍“双重待遇”。个人层面要做到三个“注重”：注重学习锤炼品行，注重实践加强创新，注重作风永葆激情。

刘建凡希望全校学工干部以此次研讨会为契机，进一步统一思想，深化认识，凝智聚力，扎实工作，不断提升我校学生工作水平。

邓长青在报告中对辅导员队伍建设的重要意义进行了阐述，对我校辅导员建设成绩与不足进行了分析。邓长青指出，加强辅导员队伍建设，必须进一步理顺体制机制，吸引优秀的人才来从事辅导员工作，形成优秀的辅导员团队。学校要坚持对辅导员实行“双重管理”，落实“双重身份”，加大培训力度，严格进行考核。个人要进步一步增强从事辅导员职业的荣誉感、责任感，通过勤奋学习、努力实践、思考总结、加强修养等四个途径增强自身综合素质，不断创新工作思路和工作方法。

在研讨会的专题学习环节，湖北青少年思想道德教育研究中心常务副主任、我校马克思主义学院博士生导师杨业华教授为全校学工干部作了题为《谈谈高校思想政治教育研究方法》的专题学习辅导报告。

在研讨会的集中研讨环节，全体参会人员深入学习了刘建凡书记、邓长青副书记的讲话精神，对《湖北大学关于进一步加强辅导员队伍建设的实施意见》（征求意见稿）进行了集中讨论，并就有关内容提出修改意见及建议。

相关职能部门主要负责人在会上通报了学生党建、舆论宣传、人事政策、教育教学、招生就业等相关工作情况。学校5个综合改革试点学院党委副书记结合学院学生工作实际作了主题发言。学生工作部（处）主要负责人对本次研讨会进行了总结，并就下半年工作思路及新学期初的重点工作作了布置和说明。